РТ - лидер среди регионов, в которых учителя активно используют интернет-технологии
20 марта 2012
РИА «Новости» на основе данных интернет-переписи учителей, организованной в рамках проекта «Социальный навигатор», подготовило рейтинг российских регионов, в которых педагоги наиболее активно используют компьютеры и интернет-ресурсы в своей работе.
Лидерами среди регионов, в которых учителя активно используют интернет-технологии, стали Республика Татарстан и Тамбовская область. В интернет-переписи приняли участие более 82 тыс. педагогов из 83 регионов РФ, это 7,85 процента от численности всех школьных учителей России. Самыми активными ее участниками стали учителя информатики и математики. Цель исследования - оценить, насколько учителя активны в Сети, в какой степени используют Интернет для обмена информацией, поиска материалов, профессионального роста и повышения качества работы; есть ли по этим показателям различия между российскими регионами. Также в первых строках рейтинга Ярославская, Астраханская области и Чувашия, свидетельствуют данные исследования.
По словам авторов рейтинга, почти у 75 процентов участников интернет-переписи есть возможность в школе постоянно пользоваться компьютером, чуть более 20 процентов имеют такую возможность лишь изредка. Что касается выхода в Интернет, то он всегда доступен для более 62 процентов педагогов, а для 30 процентов - периодически. Учителя пенсионного возраста хуже осваивают ИКТ, чем их более молодые коллеги, и реже ими пользуются. Так среди участников опроса только 10,9 процента учителей старше 55 лет, в то время как в среднем по России доля учителей пенсионного возраста составляет 18 процентов. Выявлена четкая обратная зависимость между частотой использования учителем интернет-технологий в педагогической практике и возрастом, отмечают составители рейтинга.
Среди неожиданных результатов, к которым пришли авторы исследования - активное использование учителями Интернета и компьютерных технологий никак не связано с типом местности, в которой проживает педагог. В акции приняло участие 42,8 процента сельских учителей.
Также не подтвердилось утверждение о том, что мужчины более склонны использовать технику в работе. В акции женщин-участниц в долевом соотношении даже чуть больше, чем женщин-учителей в стране. Рейтинг сформирован на основе методики, разработанной Межрегиональной ассоциацией мониторинга и статистики образования (МАМСО) и согласованной экспертным советом по образованию РИА «Новости», сообщает пресс-служба Минобрнауки РТ.
Автор: ИА "Татар-информ"